Nom de l’auteur/autrice :Mélanie DALLEMAGNE

Découverte de l’histoire du cinéma à la médiathèque (CE1)

Nous avons eu la chance de faire une séance de découverte du monde à la médiathèque.

L’histoire du cinéma n’a plus de secret pour nos élèves!

Ils ont pu observer le phénakistiscope, kaléidoscope…, réaliser un thaumatrope et un folioscope. Ils ont même tourné une scène à la manière de Charlie Chaplin. Nous remercions Manuela, Ismaël et Axelle pour leur accueil.

Ils attendent avec impatience de tourner leur court-métrage sur les albums de Cornebidouille  en janvier-février… pour découvrir l’autre côté du décor!

 

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Une illustratrice en CE1!

Vendredi 12 octobre, nous avons accueilli Juliette Chaux-Mazé dans les trois classes de CE1. Elle est auteure et illustratrice de livres jeunesse. Nous avons lu “Mon royaume pour un dragon”. Elle a même eu le temps de dédicacer son livre!

Elle a présenté aux élèves différentes techniques d’illustration.( encre, pastel, feutres, collage, découpage….) Les enfants étaient ravis de mettre en pratique les conseils de Juliette.

Maintenant, ils vont devoir faire preuve d’imagination… pour créer une belle illustration pour le salon d’automne.

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L’histoire d’une petite goutte d’eau…en CP/CE1 A

Au retour des vacances de Noël, les élèves ont découvert un album: “La petite goutte d’eau”. Ils ont vite réagi en disant que le texte de ce livre était manquant. L’aventure a commencé pour eux… ils sont devenus écrivains! Avec un crayon de bois à la main et de la motivation, ils se sont investis pour écrire les 5 épisodes de l’histoire. Christelle les a aidés en BCD à écrire le refrain de l’histoire.
Ce fut un projet très riche:

-Ecriture des textes et copier au propre chaque texte

-lecture à voix haute de leur histoire auprès de la classe des CP/CE1 B

-découverte des continents et de quelques pays, du cycle de l’eau en découverte du monde.
-la tour Eiffel de Delaunay, le déluge de Marc Allante… en arts visuels
-un temps d’écoute sur les musiques du monde

Ils ont tous réussi à écrire leur première histoire. La bonne humeur, l’entraide étaient présentes dans la classe. Un grand bravo à eux!

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Le retour de l’opéra polaire…

Les élèves de classes de CP/CE1 A et B et de CE1/ CE2 A et B sont prêts pour la grande exposition de l’année… “Le salon d’automne”. En classe, ils ont continué leur travail sur l’opéra polaire:

-fabrication de manchots en plâtre

– création de bruitages pour une petite vidéo de l’histoire de l’opéra polaire.

Ils seront fiers de de vous faire découvrir leur banquise et leur film au salon d’automne dans la salle des 4 rondes. (à partir du samedi 17 novembre)

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De grands acteurs!

Les élèves de CP/CE1 et CE1/CE2 ont présenté «  l’opéra polaire » le jeudi 4 octobre dans la salle des 4 rondes. Ils étaient 99 sur scène.  Deux représentations ont eu lieu : le matin avec les élèves de cycle 2 et le soir devant leurs familles.

Tout au long de la préparation du spectacle (7 séances de théâtre orchestrées par la troupe « l’atelier du livre qui rêve »), les élèves étaient très investis. Nous sommes fiers des talents de chacun.

Maintenant, patience….Le DVD arrivera d’ici quelques semaines : un bon moyen de se remémorer ces bons moments de début d’année…

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Catéchèse : Un arbre pour Pâques

Cette année, pour se préparer à Pâques, nous avons proposé aux enfants de nos 3 groupes de caté et aux volontaires des autres niveaux de préparer ensemble un arbre. Les enfants ont décoré des feuilles et écrit dessus ce que Jésus représente pour eux, et quel effort ils pourraient faire pendant le Carême. Ils étaient invités à venir à la messe des Rameaux, le dimanche avant Pâques, afin d’y accrocher leur feuille sur l’arbre nu dont le tronc représentait une croix, afin de rappeler les branches et les rameaux agités par les gens sur le chemin de Jésus arrivant à Jérusalem. D’autres feuilles ont été ajoutées dans la semaine, et à Pâques cet arbre était magnifique, pour montrer que Jésus mort sur la croix puis ressuscité est source de vie !
Les catéchistes de CE1 : Louisette, Sylvia, Wilfried, Laurence

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Pour jouer, les élèves de CP/CE1A parlent anglais!

Pour continuer notre projet d’année sur le jeu , nous sommes allés chercher quelques jeux dans les classes de maternelle sur les couleurs, nous avons aussi joué au Uno ou au Ludo (petits chevaux).

Un bon moyen pour les élèves de réinvestir les notions apprises en classe: les couleurs, les nombres. Ils ont également pu utiliser certaines structures langagières: “It’s your turn!”, “Excellent”, “Try again”, “What’s your favorite color?”, “I throw six and I can go…”….

Bravo à eux, ils ont bien joué le jeu!

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