Au cours de la 2ème période, les CE2A avaient comme défi d’écrire une histoire en s’aidant d’un album sans texte. Ils sont allés s’enregistrer dans le sutio d’enregistrement. Voici leur travail :
Koko :
La poule et le renard :
Le prince :
Les 3 chats :
Poule, renard, crabe :
Défi littéraire CE2 A Lire la suite »
Au cours de la 3ème période, les CE1A, CE1CE2, CE1C et les CE2A ont participé à un atelier théâtre avec la compagnie « Atelier du livre qui rêve ». Le programme était axé autour d’une pédagogie douce qui encourageait les élèves à développer leur capacité à écouter, échanger, développer leur imaginaire et prendre confiance en eux tout en étant à l’aise avec les autres. Voici quelques photos de leur représentation :
Pièce des CE1A : Lewis Carotte
Lewis Carotte est le fils du lapin blanc dans Alice au pays des merveilles. Son Papa est toujours en retard, il rencontre de drôles de personnages: le chat Cheshire, Alice, la chenille, et le chapelier fou… Lewis Carotte ne croit pas aux rencontres abracadrantes de son père, il est triste, déçu de ne pas faire d’ activités avec lui. Quant à la reine de coeur accompagnée de ses valets, elle n’est vraiment pas commode!
Pièce des CE1C : Votez pour moi
Pièce des CE1-CE2 : Petites chipies
Pièce des CE2A : Aux fous les pompiers
«Que se passerait-il si les pompiers étaient trop pauvres pour avoir le téléphone et payer leur eau?» s’est demandé Pef un jour. Puis il a imaginé cette histoire de pompiers calamiteux mais joyeux, et surtout un peu fous…
Défi théâtre CE1- CE1/CE2 et CE2A Lire la suite »
Les élèves de CE1 ont brillamment relevé leur défi littéraire. Chacun a imaginé et écrit une histoire de sorcière un peu particulière : une sorcière qui ne voulait plus en être une et qui partait à la recherche d’amis. Après un premier travail au brouillon, les textes ont été soigneusement recopiés pour que chaque élève aie son petit livre.
Les élèves ont ensuite eu le plaisir de lire leurs histoires aux enfants de la classe de Frédérique, en MS/GS.
Pour terminer ce beau projet, ils sont allés en studio d’enregistrement, dans la salle radio de l’école, où ils ont réalisé un petit podcast.
Bravo à eux !
Défi littéraire pour les CE1! Lire la suite »
Lors de cette deuxième période, nous avons relevé des défis scientifiques. En utilisant la démarche expérimentale, les élèves ont tenté de répondre à plusieurs questions :
Les différentes expériences menées en classe leur ont permis de valider ou non leurs hypothèses. Ils ont ainsi découvert différentes propriétés de la matière ou encore la croissance des végétaux.
Ce fut aussi une belle manière de travailler la lecture de textes documentaires!
Les défis scientifiques en CP Lire la suite »
Les enfants, ébahis, ont découvert une artiste qui réalisait sous leurs yeux son oeuvre modélée à la terre ; ils ont pu lui poser des questions et toucher la matière.
Ils ont ensuite poursuivi leur visite dans la salle d’exposition des Artistes adultes pour découvrir les couleurs, essayer de comprendre les procédés utilisés par les peintres et sculpteurs, pour faire part de leurs émotions aussi devant les oeuvres.
Enfin ils sont entrés dans la salle réservée aux enfants : quel bonheur de constater la mise en valeur de leurs oeuvres ! Que de couleurs ! Quelle foule de personnages et animaux en tous genres ! Et c’était bien l’objectif recherché par l’artiste P. GRIMAUD qui les a accompagnés pour la réalisation de leurs sculptures pour la plupart en papier mâché : La Multitude !
Guidés par une fiche avec des photos de quelques oeuvres, ils se sont prêtés au jeu de « Qui cherche … trouve »… et ils ont beaucoup apprécié !
Bravo à tous les enfants pour leurs très belles réalisations !
Visite du Salon d’Automne par les CP Lire la suite »
En ce début d’année, nous sommes dans la découverte. Nous apprenons à nous connaître, à vivre ensemble. Chacun entre progressivement dans les premiers apprentissages à travers notamment des activités de transvasement, manipulation, pâte à modeler, peinture, gommettes, collage et bien d’autres encore… Nous jouons, nous chantons, nous discutons, nous écoutons des histoires et nous faisons du sport tous les jours!
Premières semaines en Petite Section Lire la suite »
Vendredi 10 octobre, les CE2A sont allés à la médiathèque. Ils ont fait le jeu de l’Oie pour découvrir les différents espaces de la médiathèque.
Les enfants ont adoré cette découverte.
Les voici en images :
Visite médiathèque CE2A Lire la suite »
Mardi matin 14 octobre, les CP ont vécu tous ensemble en classes mélangées un temps fort d’Eveil à la Foi. A travers 4 ateliers, ils ont réfléchi sur ce qu’était la Toussaint et comment ils pouvaient vivre à leur niveau ce grand moment chez les Chrétiens : « Moi aussi, je peux être un Saint, un ami de Jésus, en essayant d’accomplir chaque jour de belles choses, même de petits gestes qui font plaisir aux autres et qui donnent de la joie. »
Pour l’atelier fresque, les enfants ont construit une farandole de Saints avec Sabrina :
Ils ont joué au loto du coeur dans la classe de Cécile :
Ils ont écouté l’histoire de Saint Jean de Bosco et ont décoré un marque-page dans la classe d’Elsie :
Puis ils ont chanté « Etre Saint » avec Micheline :
Nous nous sommes enfin retrouvés tous ensemble pour reprendre le chant et conclure cette belle matinée.
Eveil à la Foi chez les CP : Tous des Saints Lire la suite »
Pour commencer, sur notre cahier d’exercices, on a écrit des questions à poser au sujet de la rentrée scolaire.
Après, on a posé ces questions à un élève de l’autre classe de CE2. On était dans la cour de récréation ou dans le théâtre de verdure.
A la fin, on a écrit l’interview au propre dans notre cahier d’écrivain.
On a bien aimé faire cette activité parce qu’on pouvait discuter avec quelqu’un d’autre, qui n’est pas dans notre classe.
Côme, Clara, Juliette et Nina (CE2 B)
Les interviews de la rentrée Lire la suite »
Les élèves de cycle 2 ont récemment vécu une belle aventure artistique . En effet, tous les enfants ont eu la chance de rencontrer un artiste peintre, Patrice Grimaud, venu partager sa passion et son savoir-faire. Une belle occasion d’apprendre autrement, les mains dans la matière et la tête pleine d’idées créatives.
L’objectif du défi artistique : créer un animal ou un personnage en volume, qui viendra prendre place dans une magnifique forêt reconstituée pour le salon d’automne. Mais avant de voir leur œuvre dans la forêt, les élèves ont dû retrousser leurs manches !
Première étape : déchiqueter des feuilles de papier journal, soigneusement découpées en petites miettes. Ce matériau de récupération a ensuite été mélangé à du plâtre pour obtenir une pâte malléable. Chaque élève a utilisé cette pâte pour recouvrir un support recyclé, donnant ainsi forme à leur création. Un travail manuel riche en découvertes, qui mêle imagination, patience.
Rendez-vous au salon d’automne où chaque sculpture prendra vie dans un décor enchanteur!
Un défi pour nos artistes! Lire la suite »
