Lors de cette deuxième période, nous avons relevé des défis scientifiques. En utilisant la démarche expérimentale, les élèves ont tenté de répondre à plusieurs questions :
- Pourquoi j’ai chaud avec ma doudoune?
- Pourquoi les fleurs s’ouvrent?
- Qu’est-ce qui fait le vent?
- Comment obtenir différentes couleurs de peinture?
- Est-ce que la pâte à modeler flotte?
Les différentes expériences menées en classe leur ont permis de valider ou non leurs hypothèses. Ils ont ainsi découvert différentes propriétés de la matière ou encore la croissance des végétaux.
Ce fut aussi une belle manière de travailler la lecture de textes documentaires!
