Bonne nouvelle : tous les enfants ont eu la moyenne et ainsi le gendarme a pu leur remettre officiellement le permis piéton.
Maintenant, il faut appliquer sérieusement tout ce qui a été appris.
Permis piéton CE2A Lire la suite »
Pendant la période 5, Maxime, éducateur au sein du club de Basket d’Aizenay, est venu nous enseigner la pratique du Basket ball.
Il y avait plusieurs ateliers :
-Un où il fallait faire des lancers.
-Un autre où il fallait faire des dribles.
-Et un dernier où nous devions faire des passes.
Pour finir, nous avons également fait un petit match.
C’était super.
Vendredi 22 mai, tous les CE2 sont allés à la médiathèque afin d’écouter des contes. Manuella et Axelle ont lu différents contes aux enfants. Quels émerveillements de (re)découvrir les contes traditionnels, les contes du monde entier ou des contes détournés !
« Nous avons adoré. » « Manuella et Axelle lisaient super bien ! » « Ca m’a fait rêver ! » Voici quelques expressions entendues sur le trajet du retour.
Lecture de contes à la médiathèque CE2 Lire la suite »
Lors de la période 4, nous avons eu la chance de faire du tennis de table avec Stéphane et Mathieu. Nous avons appris à servir, à renvoyer la balle, à jongler et pour finir, nous avons fait un jeu de vitesse. C’est super le tennis de table.
Cliquez sur IMG 2020 pour voir la vidéo.
Tennis de table CE2 A Lire la suite »
Au cours de la 2ème période, les CE2A avaient comme défi d’écrire une histoire en s’aidant d’un album sans texte. Ils sont allés s’enregistrer dans le sutio d’enregistrement. Voici leur travail :
Koko :
La poule et le renard :
Le prince :
Les 3 chats :
Poule, renard, crabe :
Défi littéraire CE2 A Lire la suite »
Au cours de la 3ème période, les CE1A, CE1CE2, CE1C et les CE2A ont participé à un atelier théâtre avec la compagnie « Atelier du livre qui rêve ». Le programme était axé autour d’une pédagogie douce qui encourageait les élèves à développer leur capacité à écouter, échanger, développer leur imaginaire et prendre confiance en eux tout en étant à l’aise avec les autres. Voici quelques photos de leur représentation :
Pièce des CE1A : Lewis Carotte
Lewis Carotte est le fils du lapin blanc dans Alice au pays des merveilles. Son Papa est toujours en retard, il rencontre de drôles de personnages: le chat Cheshire, Alice, la chenille, et le chapelier fou… Lewis Carotte ne croit pas aux rencontres abracadrantes de son père, il est triste, déçu de ne pas faire d’ activités avec lui. Quant à la reine de coeur accompagnée de ses valets, elle n’est vraiment pas commode!
Pièce des CE1C : Votez pour moi
Pièce des CE1-CE2 : Petites chipies
Pièce des CE2A : Aux fous les pompiers
«Que se passerait-il si les pompiers étaient trop pauvres pour avoir le téléphone et payer leur eau?» s’est demandé Pef un jour. Puis il a imaginé cette histoire de pompiers calamiteux mais joyeux, et surtout un peu fous…
Défi théâtre CE1- CE1/CE2 et CE2A Lire la suite »
Vendredi 10 octobre, les CE2A sont allés à la médiathèque. Ils ont fait le jeu de l’Oie pour découvrir les différents espaces de la médiathèque.
Les enfants ont adoré cette découverte.
Les voici en images :
Visite médiathèque CE2A Lire la suite »
Pour commencer, sur notre cahier d’exercices, on a écrit des questions à poser au sujet de la rentrée scolaire.
Après, on a posé ces questions à un élève de l’autre classe de CE2. On était dans la cour de récréation ou dans le théâtre de verdure.
A la fin, on a écrit l’interview au propre dans notre cahier d’écrivain.
On a bien aimé faire cette activité parce qu’on pouvait discuter avec quelqu’un d’autre, qui n’est pas dans notre classe.
Côme, Clara, Juliette et Nina (CE2 B)
Les interviews de la rentrée Lire la suite »
Les élèves de cycle 2 ont récemment vécu une belle aventure artistique . En effet, tous les enfants ont eu la chance de rencontrer un artiste peintre, Patrice Grimaud, venu partager sa passion et son savoir-faire. Une belle occasion d’apprendre autrement, les mains dans la matière et la tête pleine d’idées créatives.
L’objectif du défi artistique : créer un animal ou un personnage en volume, qui viendra prendre place dans une magnifique forêt reconstituée pour le salon d’automne. Mais avant de voir leur œuvre dans la forêt, les élèves ont dû retrousser leurs manches !
Première étape : déchiqueter des feuilles de papier journal, soigneusement découpées en petites miettes. Ce matériau de récupération a ensuite été mélangé à du plâtre pour obtenir une pâte malléable. Chaque élève a utilisé cette pâte pour recouvrir un support recyclé, donnant ainsi forme à leur création. Un travail manuel riche en découvertes, qui mêle imagination, patience.
Rendez-vous au salon d’automne où chaque sculpture prendra vie dans un décor enchanteur!
Un défi pour nos artistes! Lire la suite »
Nous sommes allés aux Sables d’Olonne en car le lundi 23 juin. Nous sommes passés
devant le zoo des Sables. Nous avons pique-niqué dans une forêt à côté du lac de Tanchet.
Martin et Lily
Jeux sur la plage
Il y avait comme activités les jeux de raquette, un concours de châteaux de sable, de la pétanque, du Molky. Le titre de l’histoire lue par M. Pasquier est « Je m’appelle Sudan. » Un petit rhinocéros perd sa maman. On lui donne un nom : SUDAN car il vient du Soudan, en Afrique. On a bien joué sur la plage !
Gabriela, Juliano, Ethan et Jade
Sortie scolaire aux Sables pour les CE2 Lire la suite »
