Nom de l’auteur/autrice :Cécile VALOT

Temps fort : la Toussaint avec les CP

Mardi matin 18 octobre, les classes de CP se sont partagées en quatre groupes pour découvrir le sens de la Toussaint et ce que voulait dire « être Saint »:

Avec Elsie, les enfants ont écouté puis discuté autour de l’histoire de Saint Jean de Bosco. Ils ont appris qu’avant d’avoir été déclaré Saint, il a été un enfant, puis un homme avec des qualités et… des défauts ! Son mérite est d’avoir toujours su revenir vers Dieu et surtout de s’efforcer de répandre l’amour autour de lui auprès des enfants.

Avec Soizic, les enfants ont bâti la fresque des Saints et des Saintes. Comme eux-aussi sont des amis de Jésus, ils ont dessiné leur portrait pour l’inclure parmi les Saints et les amis de Jésus.

Avec Sabrina, ils ont chanté et dansé « Etre Saint » de soeur Agathe pour comprendre qu’être Saint, ce n’est pas être un super héros, mais que les Saints et Saintes sont des hommes et des femmes avec leurs défauts, leurs faiblesses qui ont ouvert leur coeur à Dieu pour être bon avec les autres.

Avec Cécile, les enfants ont joué au loto du coeur avec des images évoquant des situations de la vie pour comprendre qu’il est possible d’être saint quotidiennement, en réalisant des petites actions d’amour et de gentillesse.

Puis, nous nous sommes tous regroupés dans la salle polyvalente pour se remémorer les ateliers vécus et terminer tous ensemble en chantant « Etre Saint » après cette belle matinée partagée.

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Les CP à la médiathèque

Mardi 11 octobre après-midi, les CP ont pris tous ensemble le chemin de la médiathèque bien accompagnés par Micheline, Soizic, la maman de Judith et leurs maîtresses.

Les enfants se sont installés, la lumière s’est éteinte et… 

… la magie a opéré ! Les enfants ont découvert sur grand écran 4 histoires sur le thème de l’AMERIQUE grâce à la lecture très vivante de Manuella et Ismaël, lecture qu’ils ont agrémentée de leurs bruitages.

Malgré leur nombre, tous les CP étaient très absorbés. Quel bon moment ! Vivement la prochaine séance à la médiathèque.

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Défi sur la période de l’Antiquité : réalisons une pyramide !

Lors de l’étude de l’Egypte Antique, autour de l’album « Aâmet, la petite fille qui voulait devenir scribe » (Grégoire Vallancien) en CP, les enfants ont découvert les trésors et les richesses de cette population : les pharaons et leurs attributs, les pyramides monumentales, le travail des scribes, les hiéroglyphes qu’ils ont essayé de reproduire pour écrire leur prénom, les apports du Nil permettant le développement du pays, etc.

Ils ont eu un défi à réaliser : par petits groupes, ils devaient créer une pyramide en papier qui tenait debout !

Phase de recherche :

Défi réussi !!! Quelle satisfaction !

BRAVO A TOUS !

 

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A la découverte du Moyen-Age… séances d’escrime-bouteilles en CP

Pour explorer la période du Moyen-Age en CP, nous avons étudié en classe l’album « Le chevalier Idéal » (Pascal BRISSY, Frédéric PILLOT). En parallèle, les enfants ont découvert la vie dans les châteaux forts à travers divers documentaires et des diaporamas, le vocabulaire se rapportant aux chevaliers, les armes utilisées lors des attaques.

En EPS, ils se sont initiés à l’escrime-bouteilles par quelques séances. Autour de jeux, ils ont testé la posture pour se mettre en garde, ils ont appris à se déplacer avec les techniques de marche et de retraite. Ils ont tenté les attaques avec la posture de la fente.

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Des séances de musique avec Anne

Nous avons bénéficié de l’intervention musicale de Anne pendant 8 séances.

Grâce aux chants appris comme « les Hommes de Cavernes », « Faut rigoler », « Marco Polo », « Napoléon », mais aussi par l’intermédiaire des rythmes reproduits tel « Le tambour du Roi », et par l’écoute de chants grégoriens et de musiques de la Renaissance, nous avons pratiqué différentes compétences de l’Education Musicale sur notre thème d’année : l’Histoire.

Nous pouvions ensuite faire des liens avec les différentes périodes historiques travaillées en classe au fil des périodes.

Nous avons pris beaucoup de plaisir lors de ces séances.

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Le CROSS de l’école St Joseph

L’après-midi du jeudi 21 octobre fut sportif à l’école Saint Joseph ! En effet, les enfants de chaque cycle se sont élancés par niveaux pour réaliser leur Cross autour de l’enceinte de l’établissement. En jonglant entre les gouttes, ils ont donné le meilleur d’eux-mêmes pour courir et réaliser de belles performances. Bravo à tous !

 

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Sculptures et embellissement du jardin

Au cours du mois de mai, les enfants de CPB ont eu beaucoup de plaisir à confectionner des sculptures pour agrémenter leur jardin : mobiles avec des boîtes de conserve peintes, chouettes avec des roues et des couvercles.

Puis, ils ont été ravis en juin d’entretenir leurs plantations, de les arroser, de les observer pousser, de réaliser quelques récoltes (de radis notamment), tout en admirant les oeuvres des autres classes. 

Les très agréables jardins de l’école furent pour les dernières semaines des lieux idéaux pour profiter et apprécier les temps de lecture offerte d’albums.

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A la manière de KANDINSKY

Après avoir observé le travail de l’artiste, certaines oeuvres évoquant aux enfants des réalisations produites en maternelle, les CPB ont imaginé tous ensemble une composition à la manière du tableau « Trente » de Kandinsky.

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