Nom de l’auteur/autrice :Mélanie DALLEMAGNE

Une journée spéciale « galette des rois »!

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En classe, nous avons écrit la recette de la galette des rois. Nous l’avons ensuite lue afin de réaliser nos galettes des rois. Nous avons cuisiné en équipes, on a fait 6 galettes jeudi 16 janvier. Ensuite, nous avons rencontré les MS et GS de la classe de Frédérique l’après-midi. Ils avaient fait des couronnes en papier et ils ont préparé une poésie pour nous souhaiter une bonne année. C’était un moment formidable de partager les galettes.

Les élèves de CE1 A

 

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Enquête à la médiathèque

Jeudi 3 octobre, nous sommes partis à la médiathèque avec notre carte de reporter et le plan d’Aizenay. Ensemble, nous avons fait une enquête à la médiathèque. Il fallait bien lire pour résoudre les neuf énigmes. Nous avons réussi l’enquête ! Le coupable s’appelait Oliver, il avait volé le chat.

Grâce au plan d’Aizenay, nous avons trouvé le chemin de la médiathèque et nous avons repéré le cinéma, la maison de santé, la ludothèque et la salle des 4 rondes.

Nous avons passé une belle matinée.

 

Les élèves de la classe de CE1 A

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98…99…100 jours d’école!

Depuis la rentrée,le 2 septembre, chaque jour compte. Les enfants ont construit des dizaines pour enfin arriver à la centaine ce lundi 4 avril!

Une belle occasion pour les enseignantes de mener divers apprentissages autour du « 100 »…. Défi en 100 secondes, dénombrer des collections pour certains, grand jeu de l’oie pour d’autres,….. et se retrouver en fin de journée pour réaliser une chouette photo des élèves des classes de CP , CE et CE1-CE2. 

Voici quelques photos en cliquant sur le lien…

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Comment allumer le nez du Père Noël et du renne?

En cycle 2, les élèves se sont mis en recherche pour allumer le nez du Père Noël en CP, celui du renne en CE1 et faire scintiller une étoile en CE2.

Lors de chaque séance de travail, les enfants formulaient des hypothèses, manipulaient pour les vérifier. Ils étaient de vrais petits chercheurs! Ils ont pu donc découvrir et fabriquer de petits circuits électriques et acquérir le vocabulaire associé à ce projet. 

Voici le résultat en photos..

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Le veilleur de soleil (histoire écrite et racontée par les CE1)

Après les vacances, la maîtresse nous a lu un livre. Quelle surprise, il n’y avait pas de texte! Maintenant que nous savons lire et écrire, nous avons beaucoup travaillé pour écrire une histoire, celle du veilleur du soleil. Nous avons tous fait une proposition d’histoires. Nous aurions aimé la partager avec les plus petits… …

Alors, nous nous sommes enregistrés. Bonne écoute!

veilleur2

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