Les classes

Ateliers modelage pour les CM1

Le mardi 1er octobre, Séverine Lemore, potière-céramiste, est venue dans notre classe. Elle nous a appris à modeler de la terre, du grès de Saint Amand, pour créer des poissons que nous exposerons au salon d’Automne. Les élèves des deux autres classes de CM1 ont modelé des méduses.

Nous avons profité de cette rencontre pour interviewer Séverine et ainsi découvrir son métier.

Voici l’interview que nous avons réalisée (2 pages): Interview potière cm1a

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Course d’orientation en CP

En ce début d’année, les 3 classes de CP reçoivent toutes les semaines la visite de Katie Momet, intervenante sportive de la mairie.

Katie nous fait découvrir les extérieurs de notre école grâce à la course d’orientation. La cour de récréation, le jardin des maternelles, le jardin des grands, le potager, nous visitons tous les petits recoins.

Dans un premier temps, nous étions aidés de photos puis Katie nous a donné un plan de notre école et nous avons appris à utiliser des poinçons : pas facile !!!

Une fois les outils bien compris, quel plaisir de courir partout dans notre grande école…

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Rencontre avec Amaury Guérin

Présentation (par Hugo, Lilou, Erwan, Anaële et Lina)

Le jeudi 10 octobre 2024 de 14h à 15h30, nous sommes allés dans la salle polyvalente de l’école. Nous avons rencontré Amaury Guérin qui est un skippeur. C’était pour toutes les classes de CM1-CM2. Il est venu nous voir en lien avec le salon d’automne. Il nous a expliqué des choses, montré du matériel et aussi des vidéos et des photos.

Ses projets et voyages (par Noé, Corentin, Louise, Martin R et Lorna)

Amaury Guérin a voyagé en Norvège. Il va bientôt faire une course transatlantique : il va partir des Sables d’Olonne pour aller en Guadeloupe et après à New York. Il va rester là-bas pour l’hiver et reviendra ensuite en Vendée. Il sera seul sur son bateau. Il utilise un drone pour prendre des photos et des vidéos pendant ses voyages.

Les animaux marins (par Léa D, Faustine, Léon, Johann et Katarina)

Pendant son voyage, Amaury Guérin a rencontré des animaux marins. Il nous a appris des choses sur certains animaux. Les baleines et les dauphins remontent à la surface pour respirer de l’air. Les ours polaires attendent au bord des trous sur la banquise pour manger les phoques mais c’est plus difficile de les prendre en photo. Les baleines ne cicatrisent pas si elles se cognent contre un bateau. Le phoque est recouvert d’une grosse couche de graisse pour ne pas avoir froid dans l’eau et il aime bien mordre les palmes des plongeurs. Le dauphin aime bien nager à côté des bateaux, il est très joueur et aime s’amuser avec les vagues.

Le plancton (par Hannaë, Léa C, Maxence et Mattéo)

Il y a plein de variétés de plancton. Le phytoplancton c’est comme des plantes (espèce végétale) et le zooplancton bouge comme les animaux (espèce animale). Le plancton est trop petit pour le voir à l’œil nu. Il faut mettre un filet dans l’eau pour l’attraper puis on le met dans un tube et ensuite on peut utiliser le microscope pour l’observer. Le phytoplancton se regroupe en colonie pour que le zooplancton ne le mange pas. Le copépode est une espère de zooplancton.

La vie sur un bateau (par Louna, Martin S, Ambre, Riley et Margot)

Son bateau s’appelle Youpilourson.

Pour manger, il utilise de la nourriture en poudre. Il fait chauffer de l’eau dans une casserole avec un réchaud et une bouteille de gaz. Ces éléments sont fixés sur le bateau pour que l’eau ne se renverse pas sur lui. Ensuite, il rajoute l’eau à sa nourriture pour en faire un plat.

Il fait des siestes de 20 minutes sur un pouf. Il met plusieurs couches de vêtements : une salopette polaire puis une salopette étanche et une veste de quart avec une capuche jaune fluo pour se faire repérer s’il est en danger. Ensuite, il met un gilet de sauvetage pour sa sécurité et il a un câble pour s’attacher au bateau. Il met des bottes et il a un sifflet pour pouvoir appeler les secours. La nuit, il a une lampe frontale. Il a aussi une combinaison pour ne pas avoir froid dans l’eau.

Les avis de la classe de CM1B (par Zélie, Brennan, Jeanne et Swann)

Il y a 20 élèves qui ont préféré les animaux marins, 4 élèves ont préféré la vie sur le bateau, 3 élèves ont aimé le plancton et 2 élèves ont aimé ses projets et voyages.

Nous te souhaitons bon vent Amaury, nous te remercions pour tout ce que tu nous as appris et merci de nous avoir montré du plancton. Nous avons adoré ce moment.

Les Reporters sans frontières de CM1B

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Rencontre avec Amaury Guérin, un jeune navigateur

Les enfants de l’école maternelle ont eu la chance de rencontrer Amaury Guérin, un jeune skipper, venu à l’école nous présenter son métier de navigateur, sa passion pour la mer, les animaux marins, le plancton… Il a présenté quelques photos et vidéos de son bateau YOUPILOURSON. Il se prépare à traverser l’Atlantique pour rejoindre la Guadeloupe, New York. Amaury nous a montré comment il cuisinait à bord (des plats lyophilisés), Il nous a présenté les vêtements du marin : une salopette polaire, une salopette imperméable, une veste de quart avec une capuche fluo, des bottes, un gilet de sauvetage et…une longe pour se déplacer sur le pont en tout sécurité (sans oublier la lampe frontale). Certains ont pu essayer le matelas qui lui sert de lit à bord. Il nous a dit qu’il se réveillait toutes les 20 min pour ainsi vérifier s’il n’y avait pas de tempête ou de cargos trop près du bateau. Nous avons particulièrement aimé voir les vidéos de dauphins, de baleines et d’otaries qu’Amaury a pu filmer lors de ses expéditions. Il nous a fait découvrir quelques images de plancton en nous précisant qu’il existe beaucoup d’espèces (300 000). Nous avons appris que le copépode est le plancton préféré de la baleine (ci-dessous un filet pour récupérer et étudier le plancton). Chaque élève a pu repartir avec un grand poster offert par le sponsor d’Amaury. Ce temps fort lance le travail que nous allons mener par la suite autour du monde marin. Les huit classes de la maternelle vont préparer une fresque collective autour de cette thématique. Cette production artistique sera exposée au Salon d’Automne d’Aizenay mi-novembre. Amaury devrait être présent au vernissage.

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Début d’année en Petite Section

Retrouvez en images quelques activités de début d’année en petite section. Nous jouons, nous discutons, nous chantons, nous feuilletons des livres… Nous participons à des ateliers divers et variés (puzzles, peinture, pâte à modeler, gommettes ou découpage, entre autres…). Nous dansons, nous faisons du sport et bien d’autres choses encore (cf la vidéo ci dessous).

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Les élections du CME.

Vendredi 4 octobre 2024, tous les enfants d’Aizenay sont allés voter à la mairie. Ils ont voté pour élire le CME (Conseil Municipal des Enfants). Sa mission est d’apporter des idées pour améliorer la vie à Aizenay . Ce conseil comporte 27 élus en CM1 ou CM2 dont 14 élèves de l’école Saint Joseph.

Article écrit par les « reporters sans frontières » de CM1C.

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Jeu de l’oie en CE2

Vendredi 11 et mardi 15 octobre, les élèves de CE2 sont allés à la médiathèque pour découvrir le lieu.

Nous avons fait un jeu de l’oie : il fallait chercher des enveloppes dans toute la médiathèque puis faire les activités proposées pour avancer sur le jeu de l’oie (recherche de livres, énigmes, rébus, etc.).

On a adoré ce moment !

Lola, Nolan et Lorena (CE2 B)

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Enquête à la médiathèque

Jeudi 3 octobre, nous sommes partis à la médiathèque avec notre carte de reporter et le plan d’Aizenay. Ensemble, nous avons fait une enquête à la médiathèque. Il fallait bien lire pour résoudre les neuf énigmes. Nous avons réussi l’enquête ! Le coupable s’appelait Oliver, il avait volé le chat.

Grâce au plan d’Aizenay, nous avons trouvé le chemin de la médiathèque et nous avons repéré le cinéma, la maison de santé, la ludothèque et la salle des 4 rondes.

Nous avons passé une belle matinée.

Les élèves de la classe de CE1 A

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Les CE2 font leur reportage.

En route vers le reportage.

Cette année, nous allons devenir des « petits reporters ». Pour cela, en classe, nous avons créé une carte de journaliste et nous avons écrit des questions sur la rentrée afin de questionner nos camarades.

Mardi 17 septembre, on a posé nos questions aux autres classes de CE2 et nous avons ainsi découvert comment s’est passée la rentrée des CE2.

Nous voici à l’oeuvre :

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Timéo et Martin

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CE2 : Vote pour le Prix des Incorruptibles

Le prix des Incorruptibles en CE2

Les élèves de CE2 se sont retrouvés, le jeudi 16 mai, pour voter leur livre préféré, parmi les six qui concourent pour le Prix des Incorruptibles. Ce prix est soutenu par le ministère de la culture et de l’éducation nationale. Tout au long de l’année, les élèves ont lu ou écouté ces six livres sélectionnés et se sont forgés une opinion personnelle sur chacun des ouvrages. Ils ont donné ainsi leur avis en votant majoritairement pour le livre « Sudan » qui a obtenu 40 voix.